Entre 3 et 4 ans, que d’expériences nouvelles à vivre

La conquête de son territoire

Il va dès lors affirmer son caractère, vouloir « prendre les choses en main » : s’habiller seul, se servir, etc. même s’il n’y parvient pas encore bien. Il veut faire « comme les grands » et se fâche si on l’en empêche, ce qui peut entraîner des bouderies, voire des accès de colère parfois violents.

Pour les parents, patience et fermeté sont les maitres-mots ; sans pour autant brider l’enfant, ni être trop sévère. Imposez-lui des règles en lui laissant malgré tout un espace de liberté, d’expérimentation de ses « nouveaux pouvoirs » (gestuelle, langage, compréhension, expression…). La clé étant dans l’équilibre… et l’exemple. Votre enfant vous observe. Il tente de vous imiter dans vos actions et dans vos paroles, il veut prendre part aux gestes quotidiens (mettre la table…).

Même si vous pensez que c’est encore au-delà de ses capacités, laissez-le faire ce qui n’est pas dangereux pour lui et n’entraînera rien de fâcheux.

Expliquez-lui pourquoi vous lui interdisez certaines choses. Ecoutez-le. Encouragez-le dans son apprentissage et félicitez-le de ses réussites. Il apprendra beaucoup de sa propre expérience.

Un nouveau mode d’expression : par les mots

Son vocabulaire s’enrichit. Il exprime maintenant ses opinions, ses besoins, ses sentiments, par des mots autant que par des gestes. Il veut connaitre le nom des choses. Les questions commencent à pleuvoir (« pourquoi ?« …). Il sait donner son nom, son âge, son sexe. Il connait quelques couleurs. Il peut compter jusqu’à 10.

Il commence à jouer avec d’autres enfants même s’il n’aime pas encore beaucoup partager ses jouets ou attendre son tour… Entre 3 et 4 ans, votre enfant apprend l’empathie. Il se sent peu à peu plus concerné par ce que ressentent les autres.

Il va à l’école pour la première fois, apprend à se séparer des siens… et à les retrouver, à suivre les règles du groupe, à participer à des exercices de « grande et petite motricité », à développer ses représentations graphiques avec des matériaux divers : crayon, peinture, gommettes…